IB Integrative Kindertageseinrichtung und KiFaZ »Die Wasserfrösche«

Unsere Erfahrungen im Kindergarten „Die Wasserfrösche“ sind enttäuschend und alarmierend. Es besteht ein eklatanter Mangel an Professionalität und Fürsorge, insbesondere im Umgang mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen wie unserem Sohn.

Seit Beginn belegte unser Sohn einen Integrationsplatz, und es war dem Kindergarten bekannt, dass er einen erhöhten Betreuungsbedarf hat. Es wurde uns zu Beginn eine 1:1 Betreuung empfohlen, doch ein entsprechender Antrag wurde nicht gestellt. Stattdessen hieß es ständig, dass es nicht so schlimm sei und wir bis zur Schuleinführung noch Zeit hätten.

Die Kommunikation mit dem Kindergarten war mehr als mangelhaft. Uns wurde nur beiläufig mitgeteilt, dass die Integrationserzieherin von unserem Sohn gewechselt wurde. Dass diese neue Erzieherin die Situation um unseren Sohn als „Psychoterror“ bezeichnet hat, ist schlicht inakzeptabel und zeugt von einem eklatanten Mangel an Empathie und Kompetenz.

Auch wichtige Termine wie eine Probestunde in der Schule wurden uns nur eine Woche im Voraus angekündigt, sodass man seine Arbeit im Schichtdienst ausgezeichnet planen konnte.

Informationen über die Entwicklung unseres Sohnes wurden uns nur sporadisch und oft erst mit erschreckenden Entwicklungsberichten mitgeteilt. Es gab kaum – wie normalerweise üblich – Integrationsberichte oder Gespräche, und wenn, dann wurden diese oft von uns eingefordert. Ein vernünftiger Integrationsplan? Fehlanzeige.

Die ständigen Wechsel des Personals sind alarmierend. Dies führte zu einer desaströsen Kontinuität und Qualität der Betreuung, was aufgrund der diagnostizierten ADHS-Erkrankung unseres Sohnes mitunter besonders wichtig gewesen wäre.

Die Summe aller Versäumnisse der KiTa führte zu einer Verschlechterung der sozial-emotionalen Diskrepanzen unseres Sohnes und schließlich zur Kündigung des Betreuungsplatzes seitens der KiTa – ein halbes Jahr vor der Schuleinführung.

Wie geht der Träger eigentlich mit ADHS-Kindern um? Warum darf sich die KiTa „Integrative Kindertageseinrichtung“ nennen, wenn unser Sohn mit seinen Bedürfnissen und Besonderheiten eher ausgeschlossen statt integriert wurde? Die Kündigung ist der Inbegriff einer gescheiterten Integration.

Wir hoffen, dass diese Bewertung dazu beiträgt, die Betreuung und Integration von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in der Zukunft zu verbessern. Insgesamt können wir von einer Betreuung eines Kindes mit ADHS oder ähnlichen Besonderheiten in dieser Einrichtung nur abraten.

Wirklich ein toller Kindergarten. Alle geben sich sehr viel Mühe und sind sehr liebe voll zu den Kindern.